【摘 要】
：
翻转课堂旨在通过转换师生角色,将课堂上绝大部分时间都留给学生去探究、去思考,在完成项目任务的过程中,掌握本节课的知识,丰富学习体验和加深知识理解,达到提升学习者专业
【机 构】
：
河南质量工程职业学院,河南 平顶山,467000
论文部分内容阅读
翻转课堂旨在通过转换师生角色,将课堂上绝大部分时间都留给学生去探究、去思考,在完成项目任务的过程中,掌握本节课的知识,丰富学习体验和加深知识理解,达到提升学习者专业复合能力的教学目标.跨境电商虽然是一门热门学科,但是由于出现时间较短,教学理念不成熟、教学模式单一化,人才培养质量受到了限制.探究翻转课堂在跨境电商教学中的应用策略,可以培养更多的高素质、复合型电商人才,对提高电商专业学生的就业率也有一定帮助.
其他文献
本文阐述了在校企合作背景下中职德育教育的特点,并提出了在实际中开展德育工作所存在的相关问题,如重技能轻德育、教学内容单一、德育评价体系不完善等,针对问题本文给出了
为了可以提高高职院校老年服务与管理专业的教学水平,使更多本专业的学生能有更好的职业前景,现以L高职院校的老年服务与管理专业的学生为例,对该专业校内外实践教学现状及发
高职学生学习态度不端正、生活习惯不好产生的原因是多方面的,如何端正学习态度的方法也是多种多样的.学校、家庭、老师都是学生成长过程中的参与者,家校互动有助于学生认识
档案是在漫长的社会发展过程中形成的一种历史记录形式,与政治、经济、军事、文化、艺术等都有关联.档案作为历史长河里重要的见证具有博古通今的重要职能,尤其是进入和平年
对于高职学校教育来说,主要是给社会提供专业型的职业人才,在具体的教学中,会比较倾向对学生的职业教育.除此之外,为了让学生在以后的发展中能够更好地走向社会,高职学校也安