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池上
【出 处】
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儿童音乐
【发表日期】
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2020年7期
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【摘要】语文课堂需要教师巧妙引导，让学生在课堂中凸显自己的潜能。为此，教师要优化引导策略，巧妙引导。然而，教学过程应尊重认知规律，激发学生的认同感。如果为一味追求形式，哗众取宠，则会导致语文教学陷入困境。 【关键词】语文教学;矫情困境;教学方法 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过，“让每一个学生在学校里抬起头来走路”，
在全球普遍面临政府信任衰退挑战的同时，我国政府却保持着较高的信任水平。已有研究者通过访谈与问卷调查数据观察到了我国“央强地弱”的差序政府信任格局，并将其作为当前我国