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来源 :新课程(教师版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
新一轮课程改革的到来,彻底打破了苏联教育理论“统领”我国教育实践多年的格局,随之而来的是出现了欧美各个流派的教育理论相继被介绍到我国,从此,我国教育界出现了少有的“
【作 者】
:
杜兴菊
【机 构】
:
贵州习水县醒民镇中学,
【出 处】
:
新课程(教师版)
【发表日期】
:
2006年03期
【关键词】
:
苏联教育
教育实践
理论纷争
教育工作者
主体性地位
新课程改革
教育理论
理论视野
满堂问
正面教育
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