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本文结合案例阐述了人本主义学习理论在职业院校英语教学过程中的实践与应用,就职业技术院校的英语教学目的、教学过程、教学原则、教学方法、教学资源等方面的问题进行探讨,以促进职业院校学生英语自主学习能力和应用能力的提高。
用人本主义学习理论培养职业院校学生英语自主学习的能力
【摘 要】
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本文结合案例阐述了人本主义学习理论在职业院校英语教学过程中的实践与应用,就职业技术院校的英语教学目的、教学过程、教学原则、教学方法、教学资源等方面的问题进行探讨,
【机 构】
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陕西邮电职业技术学院基础部
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年5期
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