党的十九大精神融入高校“概论”课的教学探索——基于历史经验和教学方法论的视角

• 作 者: 梁文晓
• 机 构: 广州番禺职业技术学院马克思主义学院
• 出 处: 深圳信息职业技术学院学报
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 党的十九大精神 高校“概论”课 融入途径 the spirit of the 19th National Congress of the Communist P
• 基金项目: 2018年广东省教育科学规划课题(党的十九大精神研究专项)(项目编号:2018JKSJD63),2017年广州番禺职业技术学院“十三五”(第一批)教育教学改革项目(项目编号:2017JG12),2017年度广东省高等学校思想政治教育研究会课题(项目编号:2017SZY013)

"概论"课是与马克思主义中国化理论联系最为直接、最为紧密的一门课程,把党的创新理论融入"概论"课,是实现"立德树人"根本任务的题中之义,亦是增强教学实效性、吸引力的重要课题。基于历史经验和教学方法论的视角,探讨了在"概论"课教学中,党的十九大精神"融什么""怎么融""谁来融"的基本问题,以期切实做好党的十九大精神进教材、进课堂、进头脑的工作。