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「のだ」是日语学习中的一个难点.该研究首先对其用法进行分类,其次分析教材对学习者可能产生的影响.最后,通过问卷调查对比分析学习者与母语者的使用差异.结果表明,学习者一般已掌握「のだ」的发现用法,以及在回答提问时的说明用法;而主动提问时的说明用法、命令、换言、非难、前置及再认识用法的掌握并不好.究其原因,可以归结为「のだ」语法的使用弹性,以及教材导入和解说的不充分性.