论文部分内容阅读
本文从目前中国高等教育改革与民办高等教育发展的现状出发。研究其发展走向，提出中国高等教育改革与民办高等教育发展应坚持科学的教育发展观，并就中国高等教育改革的发展需要和发展方式，及民办高等教育的发展内容等方面进行了初步探讨，认为中国民办高等教育的未来应该是普及发展、突出特色、和合俱进的发展趋势。
坚持科学的教育发展观，开拓中国民办高等教育的新视野
【摘 要】
：
本文从目前中国高等教育改革与民办高等教育发展的现状出发。研究其发展走向，提出中国高等教育改革与民办高等教育发展应坚持科学的教育发展观，并就中国高等教育改革的发展需要
【机 构】
：
湖南省社会科学院哲学研究所
【出 处】
：
美中教育评论
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
本文根据徐州地区城乡小学教师心理健康状况的调查，指出小学教师的心理健康问题不容忽视。本文采用SCL-90临床症状自评量表，测试表明：29％的小学教师存在心理困惑或心理障碍，其健康
通过对张掖黑河湿地国家级自然保护区沼泽湿地野外调查、土样采集、实验室分析,利用空间分布格局代替时间演替序列,应用描述性统计及线性回归和相关性的分析方法,对该湿地的速效养分、有机质和土壤全盐含量及pH进行了研究。结果表明,土壤有机质(SOM)含量随着土层深度的增加而显著增加;速效氮(AN)含量垂直分异明显且整体趋势先减少后急剧增加;土壤中速效磷(AP)、速效钾(AK)、全盐含量空间分布存在表聚现象,
Perceived Dwelling Environment, Social Environment and Interpersonal Relationship of a Group of Inha
植被与环境关系是群落生态学研究重要内容,阐明气候与放牧共同作用下草原植被分异,量化解析自然与人为干扰因子的影响具有理论与实践价值。本研究以锡林河流域羊草草原为例,
结合实验室在实验教学中的地位和作用，探讨了中学化学实验室如何适应新一轮课改的需求并对实验室教师工拓的困惑与对策提出了粗浅的看法。
安全是全社会全人类共同关注的热点问题，在人类文明高度发展的今天更为重要。安全科技人才是加强安全管理、提高安全健康水平的关键，安全科技人才的培养、知识、能力、素质结构
培养“全面发展”的人是我国多年来的教育目标，然而从这些年的教育实践来看，对“全面发展”的片面理解甚至错误理解还广泛存在。本文试图以马克思主义经典着作为出发点，结合当前
以东祁连山围封草地(FG)、轻度退化草地(LD)、中度退化草地(MD)、重度退化草地(HD)4种类型高寒草甸为研究对象,分别在春季、夏季和冬季采集各类型高寒草地0~10cm、10~20cm和20~30cm土层的土壤样品,研究了土壤的无机氮总量、铵态氮(NH_4~+-N)、硝态氮(NO_3~--N)含量及土壤脲酶活性,以明确不同退化程度对高寒草甸土壤无机氮和脲酶活性特征及其季节动态的影响。结果表明,
随着课程改革的日益加快，化学实验室已成为实验课与科学探宛的主阵地。本文以和谐、人文、绿色为题，结合中学化学实验室的管理建设，从实验室仪器和谐化摆王、药品人文化存放、废