【摘 要】
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数学思维是数学能力的核心，以往的初中数学教学中，大部分数学教师受中考指挥棒的影响，将教学的重点放在了书本知识和习题上，而没有关注学生思维的培养．久而久之，学生就成了考试的机
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数学思维是数学能力的核心，以往的初中数学教学中，大部分数学教师受中考指挥棒的影响，将教学的重点放在了书本知识和习题上，而没有关注学生思维的培养．久而久之，学生就成了考试的机器，只想着解答问题，因此学生的思维僵化、封闭、保守，他们的主体性、创造性都得不到挖掘和体现，数学能力的提高也比较缓慢．为了促进学生的全面发展，在初中数学课堂上，教师既要让学生掌握数学知识和技能，还要注重培养他们的数学思维，促进学生思维能力、创新能力的提升．
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