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【正】《语文新课程标准》明确提出,要"全面提高学生的语文素养"。这就要求教师不应局限于课堂讲授,要引导学生进行探讨、操作、交流、开展多种语文活动,培养学生的思维能力、交流能力和探究能力。这也就意味着,语文课应学会延伸,学生的语文素养才能得到真正的培养。下面笔者就以苏教版第十一册第五单元的三篇课文为例,来谈谈如何让学生的语文素养得到进一步的提高。一、《青海高原一株柳》——道理在辩论