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以真实学习任务驱动合作学习——以思想品德课合作学习任务设计为例
以真实学习任务驱动合作学习——以思想品德课合作学习任务设计为例
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloriayue
【摘 要】
:
在思想品德课教学实践中,我们发现通过真实学习任务的设置,可以激发学生学习兴趣和学习动力,推动合作学习有效开展。本文通过对思想品德课中真实学习任务设计的研究,从学生学
【作 者】
:
刘卓
【机 构】
:
同济大学附属中学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2019年8期
【关键词】
:
真实学习任务
合作学习
思想品德课
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在思想品德课教学实践中,我们发现通过真实学习任务的设置,可以激发学生学习兴趣和学习动力,推动合作学习有效开展。本文通过对思想品德课中真实学习任务设计的研究,从学生学习需求、单元教学设计、学习系统支持和思维支架搭建等方面,探讨以真实学习任务驱动合作学习开展的途径和方法。
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