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古诗词教学是高中语文教学的重要内容,是学生语文素养的重要体现,然而,在平时的语文教学中,我们教师或者学生对古诗词的教与学过于急功近利,导致古诗词丧失了原有的魅力.如何挖掘古诗词原有的内在美,激活学生的审美情趣.笔者以为,我们语文老师需要有所作为.
“会通物我,体物味情” ——浅谈古诗词教学中的审美实践
【摘 要】
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古诗词教学是高中语文教学的重要内容,是学生语文素养的重要体现,然而,在平时的语文教学中,我们教师或者学生对古诗词的教与学过于急功近利,导致古诗词丧失了原有的魅力.如何
【机 构】
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江苏省淮阴中学,江苏 淮安,223002
【出 处】
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课外语文（上）
【发表日期】
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2018年10期
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