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<正>许多教师认为小班数学没有什么可教的,而且在实际教育活动中忽视了最基本的数概念形成的教学和培养幼儿思维的准确性、灵活性、敏捷性。下面我就小班数学教学谈谈自己的看法。一、感知集合把一组对象看成一个整体就形成一个集合。集合中的每一个对象叫做这个集合的元素。如一个班所有小朋友是一个集合,其中每个小朋友就是这个集合中的一个个元素。集合是数概念形成的基础。小班幼儿口头数数多数是顺口溜数,有的能