论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
地理学习是学生在初中阶段认识自然面貌、人文风情的重要途径,对于拓展学生的眼界、锻炼学生的认知能力都有一定的促进作用。在当代教育理念的不断进步下,教师在教学中开始越
【机 构】
：
福建省安溪县光德中学
【出 处】
：
教育界:基础教育
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
新课程改革对历史教学提出了新的要求,教师要改变以往单一讲解的教学方式,并借助各种辅助工具来开展教学,让学生更好地学习历史知识。随着科技的不断发展,越来越多的教室配备
随着新课程改革的不断深化,我国教育领域发生了翻天覆地的变化,教学方式与教学观念也在不断创新与改革。小学数学作为小学教育的重要组成部分,应跟上新课程改革的步伐,充分利
形式主义背后是体制弊端，摒弃简单粗暴的工作作风，未来城镇化发展六大模式，“电子政府”不受贿赂，干警不廉 上司连坐，什么是专属经济区。
'真学课堂'是学生主体意识的回归,是学生学习力的解放,要求教师在课堂上开展真正的小组合作学习。笔者在'真学课堂'教学模式的引领下,探究如何发挥英语课堂