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如果音乐教育是一场审美的盛宴,那么音乐教师则是这场盛宴艺术的指挥者和传播者.语言艺术与音乐教学课堂有着千丝万缕的联系,而这个联系便是艺术和语言的最好的融合.作为学生热爱学习的基础,音乐教学课堂中的教学手法和艺术表现力是激发学生学习兴趣和潜力的前提,同时伴以教师语言的艺术性更进一步增强了教师的教学效果.