【摘 要】
：
现在许多媒体从业人员,包括广播工作者时不时地产生这样的困惑:在传媒如此发达的今天,与报业、电视业、网络业相比,广播显得有点落伍,甚至广
Nowadays, many media practiti
论文部分内容阅读
现在许多媒体从业人员,包括广播工作者时不时地产生这样的困惑:在传媒如此发达的今天,与报业、电视业、网络业相比,广播显得有点落伍,甚至广
Nowadays, many media practitioners, including those working in broadcasting industry, are constantly confused by the fact that in the media today, broadcasting is somewhat outdated and even wider than the press, television and internet industries
其他文献
对于学生来说,数学是一门能够有效提升自身逻辑能力、思维能力、分析能力的学科,而良好的数学思维,对于学生理解不同知识点之间的关系有着十分重要的作用.但是,想要有效提升
在新课改要求下,学生在物理学习中的体验感逐渐成为了考核高中物理教师教学水平的标准之一,它不仅关系着学生对物理实验的积极态度,也体现着整体的实验教学效果.所以,关注学
深度学习是一种高效的认知策略,是提升高阶思维能力的重要途径,近年来一度成为综合性高、体系性强的高中物理的教学改革热风向.本文对深度学习理论进行概述,并就高中物理教学
目的:探讨精细化护理在四肢骨折围术期的应用价值.方法:对90例我院在2015年12月-2017年12月间收治的四肢骨折患者进行研究,所有患者均行手术治疗,按照随机图表法分成例数均等
新课标的深化推进对教师的教学有了新的要求.教学过程中,教师要以提升学生的知识应用能力为主,重视教学的生活化.高中生物教学的生活化,不仅能增强理论同生活的联系,还能激发
由于受到传统教学理念、单一教学评价机制及教师自身素质等多方面的束缚,加上高中数学难度较高,部分学生的思维能力不能与教师的课堂教学节奏保持一致,这样不仅会降低学生的
目的:探讨聚焦解决模式护理对OP骨折患者负面情绪及髋关节功能的影响.方法:本院收治62例OP骨折患者,信封法分为对照组和观察组,2组比例数1:1,均31例,对照组采用一般护理,观察
当下,教育部门愈加注重高中物理课堂的改进,以保证学生综合素养的提升,培养更多符合社会需求的人才.因此,教师要及时转变理念,以学生的需求为方向,设计出相应的教学对策,以提
初中数学的生成互动教学需要教师熟读教材,对教学内容进行精心设计,从教材出发,设计教学互动与课后练习.在教学的过程中穿插多种多样的教学形式,使用丰富多彩的教学语言,吸引
随着社会的飞速发展,传统的高中物理教学模式已经很难满足社会的需要.与此同时,新课标的持续改革也在无形中催促着高中物理教学的改革.本文将从物理教学改革角度入手,与大家