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在初中数学课堂教学中,教师的课堂教学行为必须适时灵活调控,适时全面评价,才能努力深化课堂教学改革,提高教学效率和质量,让学生在学习中学会探索,从探索中学会发现,从参与中得到发展.
浅谈初中数学课堂教学环节的调控与评价
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,教师的课堂教学行为必须适时灵活调控,适时全面评价,才能努力深化课堂教学改革,提高教学效率和质量,让学生在学习中学会探索,从探索中学会发现,从参与
【机 构】
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桐城市实验中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年1期
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