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【摘 要】
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摘 要：随着新课程改革的推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学英语教学中，词汇教学属于重要的组成部分，将语境理论充分运用于小学英语词汇教学中，能够为学生营造更加真实的教学情景，学生学习兴趣和积极性也会随之提升，更有利于学生综合素质与英语能力的提升。因此，本文首先分析了小学英语词汇教学中面临的问题，然后探究语境理论的具体运用，以供参考。 关键词：语境理论;小学英语;词汇教学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2019年35期
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