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阐释人文素养培养的内涵。分析人文素养培养与高中英语阅读教学的关系。指出高中英语阅读教学中人文素养培养存在的问题,并提出相应的培养途径。认为在高中英语阅读教学中,教师应注重人文知识的讲解,培养学生的人文素养,使学生更加深刻地认识与了解英语,运用英语进行正确、灵活地表达。
高中英语阅读教学中学生人文素养培养途径探究
【摘 要】
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阐释人文素养培养的内涵。分析人文素养培养与高中英语阅读教学的关系。指出高中英语阅读教学中人文素养培养存在的问题,并提出相应的培养途径。认为在高中英语阅读教学中,教
【机 构】
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南京航空航天大学附属高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“指向学生人文素养培养的‘教为不教’英语阅读教学研究”(YZ-c/2018/54)的研究成果
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