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目前,我国的职业教育处于初级阶段,职业教育课程尤其是专业课程改革正在轰轰烈烈地进行着。但是,应用文写作课程的受重视程度还远远不够,甚至被基本忽视,应用文教学过程中也存在着各种弊端。因此,对应用文写作课程进行实践性教学改革势在必行。
高职应用文写作课程改革研究
【摘 要】
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目前,我国的职业教育处于初级阶段,职业教育课程尤其是专业课程改革正在轰轰烈烈地进行着。但是,应用文写作课程的受重视程度还远远不够,甚至被基本忽视,应用文教学过程中也
【机 构】
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黑龙江职业学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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