混合式教学模式下人卫慕课研究

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2016年,慕课的发展已由当初的"井喷期"发展到了"平稳期",但将慕课应用于医学教育领域而言才刚刚起步。如何进一步发挥慕课在医学教育中的作用,直接摆在了广大医学教育工作者面前。本文将从混合式教学模式的视角入手,试图研究分析人卫慕课的发展,以期待构建一个更适合医务人员的学习平台。
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