【摘 要】
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目的:对实习积分加周记法在产科护生带教中的应用进行分析和研究。方法:此次临床研究主要以2009年1月份到2011年1月份我院产科140例实习护生为研究对象,采用随机分配的原则,
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目的:对实习积分加周记法在产科护生带教中的应用进行分析和研究。方法:此次临床研究主要以2009年1月份到2011年1月份我院产科140例实习护生为研究对象,采用随机分配的原则,将所有护生分成对照组和实验组,每个组别各70例,对照组护生采用常规措施进行带教,实验组护生采用实习积分加周记法进行带教。结果:经临床研究结果显示,实验组护生的综合成绩以及带教满意度均明显优于对照组,差异存在统计学意义,P<0.05。结论:经临床研究结果显示,实习积分加周记法在产科护生带教中具有较高的应用价值,能够有效激发学生的积极性,加快教学计划的实现,提高带教老师的教学质量,值得推广和普及。
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