基于“素材库”的初中英语写作教学探究

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随着经济全球化的进展,英语成为我国教育三大“龙头”学科之一.听、说、读、写综合能力的提升,是英语教学的终极目标.其中,“写”直接反映学生的综合能力的高低,提升学生的写作能力成为英语教学的重中之重,但多数学生写作基础薄弱、写作能力较差、写作水平偏低,并且对英语写作缺乏兴趣.而如果教师在教学中能帮助学生建立“素材库”,是学生写好英语作文的极佳方法,是解决写什么、怎么写的行之有效的手段,可以辅助学习轻松完成写作任务,提升学生写作能力.笔者将结合教学实践,就“素材库”在初中英语写作教学中的运用策略问题谈几点粗浅认识,以期对一线教师的教学能起到一定的启发和借鉴之功用.
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