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[摘要]目前，我国中职护理教育存在理论与实践脱节、课堂与临床脱节，以课堂讲授式、灌输式教学为主，动手机会和时间不足等诸多问题。让学生进行护理义工活动能弥补这些方面的欠缺，创新职校学生德育教育实践的途径，搭建学生技能实践、个性展示、职业素质培养的平台，有利于开展与医院的文化交流融合，实现学生“零距离就业”，达到既能激发学习兴趣，又能发掘学习潜力，有利于护士生综合职业素质的提高。