“转”阅读文本为备用素材——基于核心素养的写作策略研究

• 作 者: 杨淑芬
• 机 构: 福建省南安市教师进修学校,
• 出 处: 新校园(阅读)
• 发表日期: 2017年06期
• 关键词: 阅读文本 写作策略 测试题 语言运用 阅读题 阅读情况 阅读课教学 阅读态度 阅读教学 教学活动

本文提出以各类阅读文本为基础,特别是测试题中阅读文本“转”为备用素材的六策,从思维层面、运用层面来探求以阅读驱动写作升格的操作性策略。

This paper puts forward six strategies based on all kinds of reading texts, especially the reading text “transfer ” in test questions, and explores the operational strategy of reading-driven writing upgrading from the thinking level and the using level.