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采用竞赛失败应对量表对河南省310名大学生乒乓球运动员,并对不同性别、不同层次、不同训练年限及不同应对方式的选择使用程度上进行对比分析。结果表明：（1）不同性别大学生运动员在容忍与失助性反应、情感求助与宣泄、问题解决三个维度上不存在差异（P〉0.05）;在回避与幻想上呈非常显著性差异（P〈0.01）。（2）不同学习层次大学生运动员在容忍与失助性反应、情感求助与宣泄方面呈非常显著性差异（P〈0.01）,在问题解决和回避与幻想方面不存在显著差异（P〉0.05）。（3）不同训练年限大学生在容忍与失助性反应、情感