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在目前的课堂教学中，许多学生存在着问题意识淡薄、提问能力较低的现象，这些现象在一定程度上制约着学生自主学习能力和创新能力的提高，无法促进学生的可持续发展。真正有创造力的人，往往能敏感地发现和提出问题。学生有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能，所以问题意识是培养创造思维、创新能力的基础。