转型的地方高师基础性专业培养学术型人才的模式探讨--以数学专业为例

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本文根据地方高师目前数学专业的实际情况及转型要求,对学术性人才的培养进行了较为深刻的探讨。并以玉林师范学院为例,浅述对地方高师数学专业学术型人才培养的认识。
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