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游戏是一种对于现实的简单化的模拟。对于幼儿来说,使用游戏进行教学是一种很常见的教学方法。让幼儿通过游戏 学习一些知识和行为,从而为幼儿以后的发展奠定基础。其中分享行为的学习在幼儿的学习和成长阶段发挥着重要的作用,对其 社会性发展也会产生深远的影响,因此,这也是本文重点讨论的内容。
建构游戏中的分享行为对幼儿社会性发展的影响
【摘 要】
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游戏是一种对于现实的简单化的模拟。对于幼儿来说,使用游戏进行教学是一种很常见的教学方法。让幼儿通过游戏 学习一些知识和行为,从而为幼儿以后的发展奠定基础。其中分享
【机 构】
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厦门市第八幼儿园
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
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课题项目:福建省教育科学“十三五”规划 2019 年度立项 常规课题《利用“乐·享”课程体系促进幼儿社会性品质培养 的实践研究》(立项批准号:FJJKXB19-602)
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