核心素养视角下的初中英语课堂教学策略分析

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初中英语在学生学习英语的规程中起着承上启下的重要作用,因此加强初中英语课堂教学的研究不仅能在一定程度上提高学生学习的兴趣,提高学生学习能力.而且教师也能依据研究的情况,不断调整教学策略、提高学生学习质量.随着我国新课程标准的不断提升以及改革的不断深入,我国初中英语教学已经取得了显著的效果但仍存在一些问题,英语教师在教学中要转变当前教育的理念,不仅要教授给学生所需的文化知识,同时要不断发展学生的核心素养.
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