翻转课堂在高等学校课堂教学中的有效运用

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近年来,社会经济不断发展,科学技术日益提升.社会对人才的需求也不断增多.因而,为了满足社会发展需求,部分高等院校在教学过程中创新教学模式,将翻转课堂的教学理念和方法融入到教学中来.翻转课堂在高等学校高数教学中的应用,坚持以学生为主体,老师则有原来的引领者转变为辅助者,学生由被动转变为主动,从而激发学生学习的积极性、主动性,继而使学生对高数知识和能力进一步掌握提升.翻转课堂在高等学校课堂教学中的运用,是社会发展的必然趋势,也是高等院校教育发展的必然要求.
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