电气类专业课程教学模式的探索r——以“电力电子技术”课程教学为例

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针对电气类专业课程传统教学模式存在的理论教学与实践教学衔接性差、学生学习效率低等问题,提出一种基于“理论教学—案例分析—实践教学”的全新教学模式.在理论教学和实践教学之间加入案例分析环节,发挥案例分析的桥梁与缓冲作用,使得学生通过案例分析充分理解理论知识,并为后续实践教学做好铺垫.列举的单相交流调压电路和直流升降压斩波电路实例充分验证了该教学模式的有效性.
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