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高职体育教育改革不仅是顺应新时期对人才高标准高要求的需要，也是顺应我国构建“以人为本”和谐社会的需要。首先对我国高职体育教育存在的一系列问题与不足进行了分析，认为我国高职体育教育存在体育教育经费投入不足、教学内容单一、教学观念落后等问题。继而提出我国素质教育下增强学生身体素质、培养运动习惯、提高心理素质，进而完善全民健身体系的高职体育教育的改革目标，最后探讨了我国高职体育教育改革的具体措施与对策，争取促进早日实现高职体育素质教育的转变。