【摘 要】
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从狭义上看,职业教育学学科建设就是通过对职业教育研究的实践经验和理论知识进行抽象和综合,使之成为系统、科学的知识体系。近年来,有关职业教育学学科建设的研究取得了很
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从狭义上看,职业教育学学科建设就是通过对职业教育研究的实践经验和理论知识进行抽象和综合,使之成为系统、科学的知识体系。近年来,有关职业教育学学科建设的研究取得了很大进展,学术界对职业教育学学科建设发展道路的探索也涌现出一些独创性的见解,这是令人可喜的一面。但是,从学科发展角度看,这些成果还存在着诸多不足,还只是零碎的看法。本文在对职业教育学学科建设的现状进行分析和反思的基础上,分析了职业教育学学科建设研究的可能进路,以期为职业教育研究提供有价值的理论视角。
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