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教学质量是成人高等教育的生命线,成人高等教育正面临着诸多问题与困难,要想在社会发展与教育变革中立足,必须以质量取胜。基于全面质量管理理念,运用全面质量管理基本工作程序——PDCA（戴明循环）,构建成人高等教育教学监控体系,对成人高等教育教学进行全员性、全程性、全面性的质量管理。
论TQM视阈下成人高等教育教学质量监控体系的构建
【摘 要】
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教学质量是成人高等教育的生命线,成人高等教育正面临着诸多问题与困难,要想在社会发展与教育变革中立足,必须以质量取胜。基于全面质量管理理念,运用全面质量管理基本工作程
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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当代教育论坛(综合研究)
【发表日期】
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2011年1期
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