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课程改革成败的互助、专业引领,是学校实施课程改革,提高教育教学水平的有效途径.
课程改革与校本教研
【摘 要】
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课程改革成败的互助、专业引领,是学校实施课程改革,提高教育教学水平的有效途径.
【机 构】
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贵州师范大学数学与计算机科学系
【出 处】
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贵州师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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