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探讨了在教学过程中,如何引导学生质疑辨疑,如何引导学生开拓思路主动学习.
生疑-解疑-释疑-专业课教学中的问题驱动
【摘 要】
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探讨了在教学过程中,如何引导学生质疑辨疑,如何引导学生开拓思路主动学习.
【机 构】
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空军第一航空学院 河南信阳464000
【出 处】
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金山
【发表日期】
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2012年4期
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