【摘 要】
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目的：分析在学校传染病预防中行健康教育的应用效果。方法：选取我院自2015年5月至2016年5月期间所收治的26例学校传染病患者，将其按照随即数字表法均分为观察组与对照组，每组患者
【机 构】
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重庆市石柱县民族中学 重庆 409100
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目的：分析在学校传染病预防中行健康教育的应用效果。方法：选取我院自2015年5月至2016年5月期间所收治的26例学校传染病患者，将其按照随即数字表法均分为观察组与对照组，每组患者例数为13例。在对照组患者的护理过程中行常规教育，在观察组患者的护理过程中行健康教育，将两组患者行不同教育方式后的应用效果进行对比分析。结果：经相应性治疗后，观察组患者的疾病知识知晓率、治疗时间以及服务满意度均显著性优于对照组，P ＜0．05，差异存在统计学意义。结论：在学校传染病预防中行健康教育的应用效果较明显，可有效减少学校内感染病的发生几率，显著提高患者的传染病防治知识，提升患者的卫生意识，缩短患者的治疗时间并提升患者的服务满意度。
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