论文部分内容阅读
我有幸参加了扬州市教育科学“十五”规划课题“历史学科中的主体性教学”研讨会，也略有所思。高中历史教学中如何发挥学生的主体性，如何让逝去的历史“活”起来，如何让学生动手、动笔、动口、动脑，从而增强创造性学习的能力……笔者在此提出一些关于历史主体性教学的思考，希望与同行共同探讨。
关于历史主体性教学的一些思考
【摘 要】
：
我有幸参加了扬州市教育科学“十五”规划课题“历史学科中的主体性教学”研讨会，也略有所思。高中历史教学中如何发挥学生的主体性，如何让逝去的历史“活”起来，如何让学生动手
【机 构】
：
江都市大桥高级中学
【出 处】
：
中学历史教学研究
【发表日期】
：
2004年3期
其他文献
一直以来，说起兴业县，必定绕不开建材这张“名片”。在这座“水泥之乡”的发展历史中，辉煌与阵痛相伴相随。如今，兴业建材产业在不断爬“坡”过“坎”中悄然转型升级．除水泥外，年产
近日，国务院印发《“十二五”节能减排综合性工作方案》（国发[2011]26号，以下简称《方案》），提出了十二个方面、50条政策措施。就此，记者采访了国家发展改革委有关负责人。
6月1日，微软于北京时间6月1日正式发布了Windows 8发行预览版，这将是Windows 8（以下简称Win8）正式发布前的最后一个测试版。因为是测试版，我们也没有太大的必要刻盘安装，Let’sgo！
在2004年的高考中，江苏省梁丰高级中学历史学科取得了较为理想的成绩，所有参考学生的均分达到了132分强，名列苏州市第一。本文试图通过高三工作的回忆与总结，与同行们共同探讨，以
核心提示：2011年我区经济总量首次突破万亿。在实现富民强桂新跨越的新征程上,我区未来十年的奋斗目标已经明晰：翻两番、跨两步、三提高。成绩和目标振奋人心,当我们站在新的起
2003年秋季开始使用的《中国近代现代史》（必修）新教材在第二章“国民政府的内外政策”节中新增．“1943年11月，国民政府分别与英美签订协议，宣布英美等国通过不平等条约攫取的治外
历史作业是巩固历史教育教学效果的重要环节，因而改革历史作业的内容和形式，赋予历史作业更多的创造性、开放性和灵活性，从而培养学生的创新精神和实践能力，既是适应素质教育和历
“问题意识”是指在人们的认识活动中，经常会遇到一些难以解决的实际问题和理论问题，并由此产生一种怀疑、困惑的心理状态，这种心理状态促使人们积极思维，认真探究，不断提出问题和