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初中语文教学活动已不再是教师向学生传道授业、为学生解惑的单向教学活动。教师应依据教学内容优化教学方法，尊重学生的主体地位，培养学生的自学能力，让不同层面的学生都能在学习中增强自己的语言组织能力，提高自己的思维活动层次，让自己的综合素质得到发展和提升。
在教学中循序渐进 提升学生综合素质
【摘 要】
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初中语文教学活动已不再是教师向学生传道授业、为学生解惑的单向教学活动。教师应依据教学内容优化教学方法，尊重学生的主体地位，培养学生的自学能力，让不同层面的学生都能在学
【机 构】
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江苏南通市通州区通海中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年11期
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