【摘 要】
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故事德育,它能利用故事的传承性、传播性、寓理性、生成性的特点,促进孩子们在自然中德性素质成长。我们的品德教育,从以前的思想品德到现在的品生、品社,改了教学模式,改了
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故事德育,它能利用故事的传承性、传播性、寓理性、生成性的特点,促进孩子们在自然中德性素质成长。我们的品德教育,从以前的思想品德到现在的品生、品社,改了教学模式,改了教学理念,不改的是故事在其中的作用。
The moral education of stories can make use of the inheritance, communication, morality and generative characteristics of the story to promote the children’s moral quality growth in nature. Our moral education, from the previous ideology and morality to the present-day life and product society, has changed the teaching mode and changed the teaching philosophy without changing the role of the story in it.
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