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语文是小学教育的基本课程,语文教育对学生有思想启蒙作用.随着教育改革的不断深化,教育部门对小学语文教学提出了更高的要求.本文就小学语文情境化课堂识字教学方法展开论述,利用情境化教学模式提升学生的学习兴趣,打造高效的语文识字课堂.
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
【摘 要】
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语文是小学教育的基本课程,语文教育对学生有思想启蒙作用.随着教育改革的不断深化,教育部门对小学语文教学提出了更高的要求.本文就小学语文情境化课堂识字教学方法展开论述
【机 构】
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吉林省农安县新农乡平安堡小学 吉林长春 130200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年41期
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