图文引路,得写作之法——以《让形状美灵动起来》作文课例

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[习作清单目标]rn1.围绕形状美内容写一段话.rn2.把某一事物的形状美写具体.rn3.适当用上一到两种修辞手法.rn[教学重难点]rn引导学生发现一个事物的形状美,说一段话,具体写下来,并从写作中感悟写法.
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