新课改中的数学教学

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新一轮的课程改革给我国的基础教育注入源头活水,使教育工作者焕发了极大的热情,教育观念发生了根本性的转变,民主平等的师生关系在逐渐形成,熔知识、趣味、合作、探究为一炉的课堂教学受到了学生的欢迎。本文将从新课改的原因、基本理念来探讨教师所面临的困惑及应对、新刻改对师生教与学要求,并提出了自己在新课改中的几点体会。
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