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课的特色、 风格取决于人的学养、 性情、 爱好甚至年龄, 也取决于文本的类型和上课的场合.“拙硬” 不是板滞与阻塞, “拙硬” 不是新鲜与生涩, 语文学习上的“拙硬” 需要设置与化解.
也说“拙硬”的语文课--兼与方超群老师商榷
【摘 要】
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课的特色、 风格取决于人的学养、 性情、 爱好甚至年龄, 也取决于文本的类型和上课的场合.“拙硬” 不是板滞与阻塞, “拙硬” 不是新鲜与生涩, 语文学习上的“拙硬” 需要
【机 构】
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康杰中学
【出 处】
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语文教学通讯：高中（A）
【发表日期】
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2018年7期
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