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时隔35年，三星堆遗址“上新”了——黄金面具、青铜人像、玉璧、金箔、象牙……新发现的6座三星堆文化“祭祀坑”，已出土500多件重要文物。每一次重大考古发现，都能引起人们的强烈关注和好奇，因为那不仅是对历史的探寻，也是对自我的追问——我从哪里来。如今，科技给了我们第二双眼睛，让我们得以用更深邃的目光，破译时间的密码，看到更生动的历史，再投向更美好的未来。
①②三星堆遗址本轮发掘过程是国内第一次将实验室考古方法的技术、理念前置到考古现场。发掘区的多功能考古操作平台可以载人，装载文物，进行高光谱分析和三维扫描……考古舱旁，应急检测分析实验室、微痕物应急保护室等各类实验室整齐排列。（供图：中新社）
③三星堆遗址考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面有数个通透的玻璃考古舱将新发现的“祭祀坑”罩住。这些考古舱不仅能控制发掘现场的温度、湿度，还能防止工作人员带入现代的微生物、细菌等。（供图：IC Photo）
④⑤一个月时间，拍摄超过50万张照片，利用两种激光扫描设备，采集全覆盖的影像数据。再经过软件的运算建模，云冈石窟中的一个洞窟，就能被整体三维“复制”。其后，经过3D打印工厂数月的打印、上色，一个完全等大、同色的石窟被“粘贴”到真实世界。通过数字化工作，遭受自然风化、侵蚀的云冈石窟，得以保存、修复、重建，还能到各地巡展，让更多的人有机会近距离感受这座千年石窟的魅力。这些工作由云冈石窟数字化团队的20多名成员牵头完成。（供图：IC Photo）
⑥⑦曾被认为冷门的考古工作，如今吸引了不少年轻的心，许多中学考古社团应运而生。杭州第十一中学3D考古社依托中国科学院、北京大学、良渚博物院等單位，通过考古与3D打印技术的结合，唤醒记忆，传承文明。一节社团课上，同学们对良渚博物院最具代表性的物品之一玉琮进行建模，再用环保材料将它打印呈现出来。
高中先修计划，你怎么看
近日，复旦大学“周末先修学堂”正式开课。由复旦大学推出的拔尖学科高中先修计划面向上海所有高一学生，不设招生门槛，不收费用，学生可以利用周末，在复旦选修中文、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、生物、医学、药学十大学科，与名师面对面，还能享受图书馆资源，尝遍各大食堂，参与校园活动。对此，你怎么看？
@祝凌昀：我觉得很好呀，给学生提供了原本接触不到的知识和资源，尤其是那些偏科的学生，能够享受到一个自己通过高考也许无法拥有的优质学习环境。同时，学校也提升了自己的口碑。
@嘎嘎：好羡慕啊，提前接触大学的专业，体验大学生活，能够促使同学们坚定自己的目标，提高对自身的要求，成就更好的自己！
@奥利奥雪胖子_：能不能面向全国的中学生同步推出网课呢？不要让城市经济发展水平的差异限制了部分地区学生的眼界和思维。
@盼盼：虽然很羡慕，但我觉得高一学生直接接触大学的内容，会存在知识断层的情况，尤其是理科。新闻报道里讲，这些课程难度高于高中，低于大学。第一节课“能源与催化”，面对老师的提问，回答者寥寥无几，最后老师只好说“你们不说我来说”。高中生与大学生之间的差距是客观存在的。中学生都可以修大学课程，那我们到大学还要学什么呢？
@李贝贝：这难道不是助长“内卷”吗？在竞争越来越激烈的今天，上至普遍选择考研的大学生，下至课余时间被兴趣班占得满满当当的小学生，每个人都充满焦虑又不知疲倦地向金字塔塔尖攀登。在我看来，这项“好心”的计划，最终可能形成让高中生追赶大学生步伐的局面，如若其他大学也纷纷效仿，势必导致各个阶段的学生进一步陷入竞争的旋涡。
@姚佳慧：虽然高中生上大学的课需要一个适应的过程（比如从一开始难以开口到学会积极提问），先修计划在实际操作中会面临一些困难，但它至少为我们提供了一种选择，所以我支持。就像复旦招生办主任说的，先修计划不仅可以激发个人的兴趣、思维，还能把个体的命运、学科的发展和国家的未来需要交融在一起，这是其意义所在。
①②三星堆遗址本轮发掘过程是国内第一次将实验室考古方法的技术、理念前置到考古现场。发掘区的多功能考古操作平台可以载人，装载文物，进行高光谱分析和三维扫描……考古舱旁，应急检测分析实验室、微痕物应急保护室等各类实验室整齐排列。（供图：中新社）
③三星堆遗址考古发掘现场被大跨度钢结构大棚覆盖，里面有数个通透的玻璃考古舱将新发现的“祭祀坑”罩住。这些考古舱不仅能控制发掘现场的温度、湿度，还能防止工作人员带入现代的微生物、细菌等。（供图：IC Photo）
④⑤一个月时间，拍摄超过50万张照片，利用两种激光扫描设备，采集全覆盖的影像数据。再经过软件的运算建模，云冈石窟中的一个洞窟，就能被整体三维“复制”。其后，经过3D打印工厂数月的打印、上色，一个完全等大、同色的石窟被“粘贴”到真实世界。通过数字化工作，遭受自然风化、侵蚀的云冈石窟，得以保存、修复、重建，还能到各地巡展，让更多的人有机会近距离感受这座千年石窟的魅力。这些工作由云冈石窟数字化团队的20多名成员牵头完成。（供图：IC Photo）
⑥⑦曾被认为冷门的考古工作，如今吸引了不少年轻的心，许多中学考古社团应运而生。杭州第十一中学3D考古社依托中国科学院、北京大学、良渚博物院等單位，通过考古与3D打印技术的结合，唤醒记忆，传承文明。一节社团课上，同学们对良渚博物院最具代表性的物品之一玉琮进行建模，再用环保材料将它打印呈现出来。
高中先修计划，你怎么看
近日，复旦大学“周末先修学堂”正式开课。由复旦大学推出的拔尖学科高中先修计划面向上海所有高一学生，不设招生门槛，不收费用，学生可以利用周末，在复旦选修中文、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、生物、医学、药学十大学科，与名师面对面，还能享受图书馆资源，尝遍各大食堂，参与校园活动。对此，你怎么看？
@祝凌昀：我觉得很好呀，给学生提供了原本接触不到的知识和资源，尤其是那些偏科的学生，能够享受到一个自己通过高考也许无法拥有的优质学习环境。同时，学校也提升了自己的口碑。
@嘎嘎：好羡慕啊，提前接触大学的专业，体验大学生活，能够促使同学们坚定自己的目标，提高对自身的要求，成就更好的自己！
@奥利奥雪胖子_：能不能面向全国的中学生同步推出网课呢？不要让城市经济发展水平的差异限制了部分地区学生的眼界和思维。
@盼盼：虽然很羡慕，但我觉得高一学生直接接触大学的内容，会存在知识断层的情况，尤其是理科。新闻报道里讲，这些课程难度高于高中，低于大学。第一节课“能源与催化”，面对老师的提问，回答者寥寥无几，最后老师只好说“你们不说我来说”。高中生与大学生之间的差距是客观存在的。中学生都可以修大学课程，那我们到大学还要学什么呢？
@李贝贝：这难道不是助长“内卷”吗？在竞争越来越激烈的今天，上至普遍选择考研的大学生，下至课余时间被兴趣班占得满满当当的小学生，每个人都充满焦虑又不知疲倦地向金字塔塔尖攀登。在我看来，这项“好心”的计划，最终可能形成让高中生追赶大学生步伐的局面，如若其他大学也纷纷效仿，势必导致各个阶段的学生进一步陷入竞争的旋涡。
@姚佳慧：虽然高中生上大学的课需要一个适应的过程（比如从一开始难以开口到学会积极提问），先修计划在实际操作中会面临一些困难，但它至少为我们提供了一种选择，所以我支持。就像复旦招生办主任说的，先修计划不仅可以激发个人的兴趣、思维，还能把个体的命运、学科的发展和国家的未来需要交融在一起，这是其意义所在。