“医教结合”的概念辨析

• 作 者: 郭楠楠
• 机 构: 华中师范大学教育学院
• 出 处: 现代特殊教育
• 发表日期: 2017年10期
• 关键词: 医教结合 康复医学 特殊教育 概念辨析

<正>概念是对事物的特有属性或本质属性的反映,是认识和运用理论的前提与基础。概念的一个重要逻辑特征是内涵,所谓概念的内涵,指概念所反映的对象的本质或特有属性,通常称之为概念的含义^[1]。为了解"医教结合"的概念,在中国知网、维普期刊数据库、万方数字化期刊数据库中,以"‘医教结合’的概念"、"特殊教育‘医教结合’的概念"等作为关键词检索到17篇文章,其中6篇明确涉猎"医教结合"的概念（见表1）。