【摘 要】
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情感是一种复杂的心理现象,是人对客观事物的一种态度.一个人做同一件事,在情感高涨和情感泪丧时,其效果完全不一样.《语文课程标准》明确指出:“语文阅读教学应尊重学生在学
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情感是一种复杂的心理现象,是人对客观事物的一种态度.一个人做同一件事,在情感高涨和情感泪丧时,其效果完全不一样.《语文课程标准》明确指出:“语文阅读教学应尊重学生在学习过程中的独特体验.”并在教学建议中明确提出:“要珍视学生独特的感受、体验和理解.”可见,新课程愈来愈关注学生的个性发展,注重学生情感体验.愉快的情感可使思维敏捷、记忆深刻、感觉敏锐.学生学习,尤其在阅读教学中,学生情感参与是至关重要的.
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