【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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本文以奥普拉脱口秀中奥普拉对亚当·兰伯特的访谈为例,以人际功能中的语气系统为主要的理论依据,结合具体的话语语境,分析英语电视访谈节目的话语语气形成的模式。试图从语
【摘要】伴随着社会在发展,时代进步,我国的国际地位进一步提升,英语的全面普及和英语的教学质量提高必须进一步加强,面对英语新课改的大潮,农村中学的英语教学困难重重。现在大部分城市,许多的孩子从幼儿园就开始接触英语,部分家庭条件好的学生在课外也参加了许多英语辅导课、培训班等。但是,大多数的农村孩子接触英语相对来说比较晚,而且比城市学校的学习条件和教学资源有很大差异、因此就针对初中英语教学有几点看法进行
【摘要】语用失误现象经常发生于跨文化交际这一大环境之中,跨文化语用学是语言学研究的一个新的分支,致力于研究在跨文化交际的背景之下,细化于语用学在其中能够产生的作用。语用失误现象因此会在跨文化语用学当中频繁出现,并成为众多学者们研究的对象。本文站在语用失误与跨文化交际的角度上,俯瞰跨文化语用学失误现象,从价值观念和社会习俗两个方面浅析跨文化语用失误现象,并试图给出分析。 【关键词】语用失误 跨文化
【摘要】本研究将对我国的外语教育现状进行分析,指出中国学生在外语交际过程中的问题和中国外语教学的缺陷,发掘原因并提出解决方法;借鉴现代语言教学理论和跨文化交际理论来纠正大学英语教学中重视语言知识和语言技能、轻视文化因素的倾向;在此基础上构建一个崭新的外语教学模式——基于人文素养教育的大学英语教学模式。 【关键词】人文素养教育 大学英语 教学模式 随着中国经济全球化与国际间合作和交流日益增多,中
【摘要】随着我国高校新课改的步伐,英语教学的方式方法也在不断的发展与完善,特别是对英语听力这方面的教学要求更高。本文论述的主要观点是改进大学英语听力的教学途径,通过更好的学习途径,提高学生的英语听力水平,更好的为现实生活服务。 【关键词】改进 大学英语 听力 教学途径 21世纪是经济全球贸易化的时代,英语在与国际交流时显得尤为重要,大学生是一个社会的中坚力量,学好英语对自身对国家对社会都非常的
【摘要】托福考试作为国际主流的英语语言考试对我国大学英语的教学及考试有着极为深远的影响,从我国现今的四六级考试仍然能看到很多老托福考试的题型,比如听力短对话和阅读部分及总分计算。2006年起,托福考试发生质的变革,由纸质变为网络化考试,考试内容去除语法词汇,增加写作口语,近十年来,国内研究参与托福考试教学的学者和专家提出了好的建言,对大学英语教学与考试不无参考意义与价值。 【关键词】新托福 大学
【摘要】本文从分析谚语作为一个民族的文化的载体,反映了与其民族的文化背景,在动物词的运用、宗教方面的映射、环境的影响等方面,总结出中西方的文化差异。 【关键词】谚语 中西方文化 动物词 历史 宗教 环境 谚语有着它无可替代的魅力,这种魅力体现着谚语不仅是一个民族的文化瑰宝,又是一个国家的人民在日常生活中积累的宝贵经验的概括及总结。语言与文化相辅相成。文化包含着语言,语言中又渗透着文化;语言与文
随着我国经济实力的迅猛增长和国际地位的不断提高,国内外在经济、贸易、文化等方面的交流日益频繁,因此,国家和社会对于翻译人才的需求越来越大,社会对于大学毕业生的英语应用能力要求越来越高。针对这种情况,很多大学针对非英语专业的学生都开设了英语翻译课程,但是关于非英语专业翻译教学的研究还比较欠缺。本文作者从自己翻译教学的实践出发,对非英语专业的翻译教学进行一些思考。 一、翻译教学的现状 1.课程设置
【摘要】高一是整个高中阶段最关键的时期,特别是高二的下学期,所有科目的新课都相继结束了,也步入来教学复习的阶段。高中英语,语言的内容比较广泛,知识也是错综复杂,本身高中任务比较重,时间又比较紧迫。只要上好了英语复习课就是英语教学质量的基础,对于英语的复习课老师既要做到对英语知识点的复习又要对学生所学的知识进行整理,加深学生的理解,提升学生对英语的实际运用能力以及技巧。 【关键词】高中英语 复习
【摘要】高中英语学习具有一定的难度,相关的单词、语法应用难度进一步增加,学习需要持之以恒的态度,这些都加大的高中英语的学习难度,需要高中教师进一步构建现代化英语学习兴趣点,不断激发他们参与英语交流互动的主动性,本文重点从英文歌曲、情景教学、英文电影、信息化应用等方面提出了现代英语教学的学生兴趣激发的具体措施。 【关键词】高中 英语 兴趣 情景 信息 歌曲 一、引言 英语教学的难点就是在于其学