【摘 要】
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小学阶段是学生学习各种文化知识、实现个人身心和谐发展的黄金时期,此时利用有效的教学手段辅助他们学习,并对其能力、思维和价值观进行培养具有十分积极的意义.随着教育改
【机 构】
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宜春市实验小学 江西 宜春 336000
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小学阶段是学生学习各种文化知识、实现个人身心和谐发展的黄金时期,此时利用有效的教学手段辅助他们学习,并对其能力、思维和价值观进行培养具有十分积极的意义.随着教育改革工作的持续开展,教育界提出了互动教学的理念,要求教师在讲课时注重与学生之间的交流,及时了解他们的需求,并借助各种有效的引导策略提高学生参与学习和互动的兴趣,继而不断增强教学实效.本文针对如何提高小学语文课堂教学中的师生互动性展开了具体论述.
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