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[摘 要]本文以吉林省为研究地域，分析在其地域产业文化背景下，高校在创新人才培养过程中所遇到的瓶颈，并以此为基础，研究突破瓶颈的主要对策。
[关键词]地域产业文化;创新人才;瓶颈;对策
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.22.181
[中图分类号]G124 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2015）22-0-01
对于地域产业来说，创新人才的培养是其最基本的发展基础。吉林省在进行创新人才培养的過程中，需要以地域产业文化为基础，有针对性地培养高素质人才。但现阶段吉林省在创新人才培养方面还存在很多问题，在发展过程中逐渐走入瓶颈，不利于吉林省地域产业的未来发展，因此，在吉林省地域产业文化背景下，研究创新人才培养的瓶颈与对策非常必要。
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[关键词]地域产业文化;创新人才;瓶颈;对策
doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.22.181
[中图分类号]G124 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2015）22-0-01
对于地域产业来说，创新人才的培养是其最基本的发展基础。吉林省在进行创新人才培养的過程中，需要以地域产业文化为基础，有针对性地培养高素质人才。但现阶段吉林省在创新人才培养方面还存在很多问题，在发展过程中逐渐走入瓶颈，不利于吉林省地域产业的未来发展，因此，在吉林省地域产业文化背景下，研究创新人才培养的瓶颈与对策非常必要。
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